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- 1、互聯網時代,對于教師和教學有哪些沖擊
互聯網時代,對于教師和教學有哪些沖擊
第傳授知識將會風光不再。傳統中的老師，就是知識的化身，老師教學生，就是以傳授知識為主要任務。在過去，學生獲取知識的途徑有限，很大程度上需要走進學校，坐在教室里聽老師講授傳播，自己手寫腦記。
互聯網技術的發展和應用將帶來教育的革命 計算機、互聯網技術的發明打破了書本是知識主要傳播載體的狀況，使教育邁入了全新的信息時代。
“互聯網時代”：要求教師能夠掌握信息技術，實現技術與課程的整合，輔助講學。“互聯網＋時代”：要求教師將技術無縫地“編織”進教學，利用教學過程中的動態數據分析，實現教學優化。
提高了教學效率和效果：使用教育信息化可以幫助教育者在多方面提高教學效率和有效性。例如，校內的管理系統和智能學習管理系統可減輕教師和管理人員的工作強度，同時在教育教學方面可以提高工作效率和教學效果。
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